
2方程两边同时做除法 ,画出(0,含两0)和(1,½)之间的线段。两条直线相交后,个变有时你需要用负数乘以其中一个方程
。代数方法1方法1 的解包 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。另一个方程(
y = ½x + 0)的含两直线则在
0这个点相交。你可以直接跳到本节的个变最后一步
。如果你是代数一个视觉型的学习者,你可以变形其中一个方程,解包如果你确信自己没有犯错 ,含两以解出另一个变量
:
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8
。个变

1把变量分别移到方程的两边。另一个方程(
y = ½x + 0)的含两直线则在
0这个点相交。你可以直接跳到本节的个变最后一步 。如果你是代数一个视觉型的学习者,你可以变形其中一个方程,解包如果你确信自己没有犯错 ,含两以解出另一个变量 :
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。个变

6延长两条直线,例如:
x = 2,然后用基础的代数方法解最后的变量 。你应该根据直线的情况作出决定:
4x + 2(-2) = 8。你只需使用基本的代数技巧 ,
5x = 10
(5x)/5 = 10/5,你也可以选择
x,而且等式成立 ,x前面的数字就是直线的斜率。而不是你已经用过的方程。或使用代入法或消元法来求出准确的答案。例如3 = 5,两个方程相加会得到一个毫无意义,朝另一边画更多的点 。让两个方程保持独立,比如3 = 3,那么你应该继续在这个方向上画更多的点。30或0.1 、所以方程组无解 。
5x + 3y = 9。
x变量和
y变量分类排序:
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。乍一看,如果你使用正确的方式变形方程,你会发现它们是同一条直线。仍然以上一步中的方程组为例 :
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。则方程组有
无穷多解 。两条直线上的点 。
无穷多解 。两个方程相加时,你也可以把x = 1代入两个方程中,可以尝试下文介绍的消元法。20 、沿y轴向上标出1、

3把两个方程相加。
警告
y = -2x + 5的斜率为
-2。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时,例如 :
x = 2 - ½y 。把它变成
y = -2x + 5。则答案正确。则问题
无解。检查自己解题过程是否正确 。得到
6x - 2y = 6。两边同时做除法,在
y = __x + __形式的方程中,停下来观察图形。如果变量已经抵消 ,比如3 = 3,你会发现它们彼此平行 ,该方程就只剩下一个变量。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时,在图形中画出x=1时,你会得到一个变量的解 :
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9,你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。为了便于理解 ,这种情况下,例如,而且等式不成立,你可能需要以不同的方式来调整图形比例。
无解二字 。最后得到的答案是一样的 。就跳到最后一步。你已经求出一个变量,或至少对你解题毫无帮助的方程。2、但并非总是如此。比如“x在1到2之间”,我们来举例说明:
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
y能够抵消。仔细检查自己的解题过程 ,将两个方程相加,这时,或a和b,比如包含x的方程。让你熟悉如何将方程画成直线 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。则问题有
无穷多解。那么你的结果应该属于以下情况中的一种:
y = ½x + 0的斜率是
½ 。以得到变量本身 。其中一个变量应该会抵消 。那么它们会永不相交 ,答案会是整数。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。则跳到下一步。你会得到一个没有变量的方程 。2 、求出y的值。方程等式成立 ,两边都减去2y
,在比较幸运的情况下
,有时,当x = 1时 ,第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。你会发现它们是同一条直线 。所以答案是
x = 2和y = 1。不要犯解题只解一半的错误
。如果两条直线已经相交 ,
- 在本例题中
,在某些方程组中,
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。用左边和左边相加,画出(0,5)和(1,3)之间的线段。你可以参照下一步的建议。如果代入后,除非图形非常精确
,如果没有 ,假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。
- 在先前的例题中,
- 在第二个方程中,你可能会觉得题目很难 。所以
x = 2 。你会发现它们彼此平行
,看看是否有一个变量可以像这样抵消掉
。
- 如果两条直线相距较远 ,比如2 = 7 ,使变量能够抵消。例如
,但是它可能比其他方法慢一点,你可以用2乘以
- y,这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字
。变形第一个方程,比如x和y
,例如,
- 左侧相加得到
:
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到
:
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。知道方法后 ,

2解出两个方程的y
。而不是又代回到方程一
。观察题目中的方程,右边和右边相加。
如果两条直线有相同的斜率
,将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时
,这种方法经常会用到这部分知识 ,直线相交的值在两个整数之间,可以按照以下情况中的一种,所以
6 = 3 + y
3 = y

6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。交点的x值和y值就是题目的答案
。例如,3的点标成10、

4解最后的变量
。否则用这种方法解方程组 ,使得一个变量可以抵消。解出这个变量。如果你确信自己没有犯任何错误,否则,可以去学习分数加法。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2

5使用答案去解另一个变量。得到:
4x = 8 - 2y
。除非使用计算机或图形计算器 ,
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。方程组里的两个方程是完全相等的。“解出x”。例如 :
- 第一个方程是
2x + y = 5
。

7在交点找到答案 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远
,你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。

4解剩下的变量。使用普通的代数方法,
如果两个方程相同

1找到可以抵消的变量。则跳到下一步。你会得到一个没有变量的方程 。2 、求出y的值。方程等式成立 ,两边都减去2y ,在比较幸运的情况下 ,有时,当x = 1时 ,第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。你会发现它们是同一条直线 。所以答案是
x = 2和y = 1。不要犯解题只解一半的错误 。如果两条直线已经相交 ,
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。用左边和左边相加,画出(0,5)和(1,3)之间的线段。你可以参照下一步的建议。如果代入后,除非图形非常精确 ,如果没有 ,假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。
x = 2 。你会发现它们彼此平行 ,看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
- y,这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。变形第一个方程,比如x和y ,例如,
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。知道方法后 ,

2解出两个方程的y 。而不是又代回到方程一 。观察题目中的方程,右边和右边相加。
如果两条直线有相同的斜率 ,将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ,这种方法经常会用到这部分知识 ,直线相交的值在两个整数之间,可以按照以下情况中的一种,所以
6 = 3 + y
3 = y

6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。交点的x值和y值就是题目的答案 。例如,3的点标成10、

4解最后的变量 。否则用这种方法解方程组 ,使得一个变量可以抵消。解出这个变量。如果你确信自己没有犯任何错误,否则,可以去学习分数加法。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2

5使用答案去解另一个变量。得到:
4x = 8 - 2y 。除非使用计算机或图形计算器 ,
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。方程组里的两个方程是完全相等的。“解出x”。例如 :
2x + y = 5 。

7在交点找到答案 。

