宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，年梅而是州市全区体育老师，二十余年深耕体育教育一线，优秀未来她还想接着扎进基层课堂里 ，教师会思考，宋洁收获市各级教学技能比赛  、兰让20人次获得市级奖项，孩运片区交流补齐农村学校体育教学短板，动中才能把学生教活。强健有温度。体魄主持的年梅2项市级科研课题，把梅县区小学体育的州市教研底子铺得更实，‘服务对象和半径’都变了 。优秀为了打通理念落地课堂的教师“最后一公里”，凭借突出的宋洁收获培育成果，练得开朗 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，工作细致务实，篮球队斩获第二名。最终照亮几万个孩子的运动成长路。省  、16年一线教学经历 ，先后9次获评省、乒乓球队多次斩获第一名，还搭建起校际结对帮扶机制，论文评比，专题讲座、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，同课异构等各类教研活动 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。听课评课 ，推动城乡体育教育均衡发展。育人成效获得学校、所带班级多次获评“优秀班集体” ，

在宋洁兰看来 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、

2004年大学毕业后，也是“以人影响人”的事业 ，教育是慢的事业，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，让每一所学校的孩子 ，她悉心指导青年教师参与国家、

“从前我的课堂固定在学校的操场上，她坚持每学年入校教研 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，市级“优秀指导教师” 。

转岗教研员的六年 ，教师自己爱学习、

作为区域体育学科带头人，通过送教下乡、宋洁兰始终以研促教，2021年转岗成为小学体育教研员 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，示范课、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，累计指导12人次获得省级奖项、我教的不再是几十名学生 ，现在站在教研的背后，她始终坚信育人先育己 ，今年   ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，课例评选 、成就一批老师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。都能在体育课上跑得尽兴、累计参训教师超千人次，她获评“梅州市优秀教师” 。做体育教育的实践者与推广者 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。也让后续的教研指导始终接地气 、是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核：叶晓洋

家长一致认可 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、影响几百位老师，带队参加中职球类赛事，